BICICLETADA A ARTESA DE LLEIDA

Els nostres estimats alumnes de cinquè han embarcat en una jornada memorable com a part del nostre Projecte Bicicleta d'aquest curs 2023-24. El destí? El poble d’Artesa de Lleida, que els va rebre amb els braços oberts i els va oferir una jornada plena d'emocions i descobriments.

Amb la calidesa i hospitalitat de l'escola Els Til·lers, els nostres alumnes van iniciar una aventura que els portaria a conèixer les meravelles d'aquesta localitat. La jornada va incloure una variada gamma d'activitats, des de moments de convivència fins a una emocionant gimcana que va posar a prova les seves habilitats i coneixements.

Una de les parts més fascinants de la jornada va ser la immersió en la cultura local. Amb la presència dels gegants i dracs, com la hidra d’Artesa, els nostres alumnes van tenir l'oportunitat d'explorar i entendre una mica més sobre les tradicions i costums d'aquest poble tan especial.

La jornada va ser una oportunitat perfecta per connectar amb la natura, aprendre sobre la història local i, sobretot, crear records inoblidables amb els seus companys i companyes. És un testimoni de com el Projecte Bicicleta no només fomenta l'activitat física i la mobilitat sostenible, sinó també el creixement personal i la relació amb la comunitat.

Des de l'escola, estem encantats de veure com els nostres alumnes continuen explorant i aprenent, i estem impacients per a les properes aventures que ens esperen en aquest curs emocionant.

 

CONEIXEM HAMELÍ AMB XIP XAP

La companyia de teatre Xip Xap ens ha fet gaudir de l'obra Hamelí a tots els alumnes de 4t, 5è i 6è de la nostra escola. Una obra que és sincera amb el seu relat basat en el conte tradicional dels germans Grimm i que la companyia Xip Xap ha transmés d'una manera molt original a l'escenari.

Després de l'actuació, els i les intérprets s'han enfrontat a les preguntes sobre les diferents curiositats que els nens i nenes volien saber. La companyia Xip Xap ha respost a totes les preguntes amb l'objectiu també d'apropar la manera de treballar i l'esforç i dedicació que hi ha darrere de la composició d'una obra als escenaris. 

Moltes gràcies per regalar-nos cultura!!!

ANEM AL RIU SEGRE: ESPORT, DIVERSIÓ I CONVIVÈNCIA!

Els alumnes del Tercer Cicle van viure una experiència enriquidora al costat del riu Segre, immersos en una jornada d'activitats lúdiques i esportives com a part de les Festes Col·legials. En aquest entorn natural privilegiat, van tenir l'oportunitat de gaudir del joc lliure i participatiu, creant vincles i fomentant la convivència entre ells.

La jornada al costat del riu no només va promoure l'activitat física i el benestar dels estudiants, sinó que també va representar una pausa refrescant en el ritme escolar habitual. Amb la natura com a teló de fons, van poder relaxar-se i connectar amb l'entorn, potenciant així una consciència ambiental i apreciació per la bellesa del paisatge local.

Aquesta experiència va ser només el començament d'una setmana plena d'emocionants activitats i celebracions, recordant-nos l'importància de l'equilibri entre l'aprenentatge i la diversió. És un exemple perfecte de com l'escola no només educa als estudiants en el currículum acadèmic, sinó que també ofereix oportunitats per al creixement personal i la formació de vincles duradors.

EDUCACIÓ VIÀRIA, RESPONSABLES AMB EL NOSTRE ENTORN

Els alumnes de 5è del Col·legi Maristes Montserrat de Lleida han posat en pràctica aquesta setmana tots els coneixements adquirits sobre educació viària durant el primer trimestre, en una emocionant visita al Parc Infantil de Trànsit. Aquesta activitat, realitzada amb el suport de la Guàrdia Urbana, ha suposat una experiència enriquidora per als estudiants, que han pogut aplicar de manera pràctica els principis de convivència i seguretat vial.

Després de participar activament en sessions educatives sobre educació viària a classe, els alumnes van tenir l'oportunitat d'acostar-se al Parc Infantil de Trànsit, un espai dissenyat per a la formació i pràctica de les normes de circulació. Allà, van poder experimentar de primera mà les bones pràctiques per a la convivència i el respecte en el trànsit.

Durant la visita, els estudiants van ser sotmesos a una sèrie de preguntes sobre el treball realitzat anteriorment, demostrant amb èxit la seva comprensió i coneixement dels conceptes clau de l'educació viària. A continuació, van tenir l'oportunitat de practicar la seva habilitat com a vianants, ciclistes i conductors de Karts, seguint les normes i senyals de circulació.

Aquesta experiència ha estat una més de les moltes que promou l'escola com a part de la seva aposta per l'educació cívica i responsable dels seus alumnes. Mitjançant activitats com aquesta, es fomenta la formació integral dels estudiants i la seva capacitat per ser bons exemples de comportament cívic en la societat del futur.

Volem agraïr a la Guàrdia Urbana el tracte i la gestió de tota l'activitat.

 

 

CANÇÓ RESPOSTA 6È

Aquest any, a l'escola Maristes Montserrat de Lleida, celebrem la 51a edició de la Cançó Resposta. L'activitat va néixer a Lleida l'any 1973 durant l'època de la Nova Cançó i el moviment de protesta, quan els grups de música Folk estaven en el seu apogeu. Aleshores, aquest esdeveniment musical reunia els joves de la ciutat al voltant d'un festival que buscava promoure els valors cristians i alhora donar resposta a les necessitats del món.

Actualment, el festival s'ha transformat en el Projecte Cançó Resposta, que té com a objectiu principal familiaritzar els alumnes amb la tasca dels voluntaris de diferents entitats, associacions i empreses de la ciutat. Aquest any, el projecte va començar durant el primer trimestre amb les visites de les classes de 5è i 6è a diverses entitats, com ara la Creu Roja, el Banc d'Aliments, Arrels Sant Ignasi, Lleida pels Refugiats, Fundación LA ONCE, entre altres.

A partir de la informació recollida durant les visites, els alumnes posen en marxa un procés de redacció i adaptació de les lletres de les cançons amb l'objectiu de transmetre el missatge i la tasca dels voluntaris de les diferents entitats. Aquest procés s'integra al currículum, abordant els àmbits lingüístic, artístic i de valors. Les cançons originals formen part d'obres icòniques de diversos gèneres musicals, com el pop, rock, funky, etc. La posada en escena, la coreografia i els decorats també formen part del producte final que els estudiants han estat preparant durant tot el segon trimestre.

A més de l'acompanyament dels mestres, el projecte compta amb la col·laboració de pares i mares, així com amb aprenents de mestre de les diferents especialitats i universitats associades a l'escola.

La Cançó Resposta continua sent viva i respon a les realitats i necessitats del món que ens envolta, adaptant-se als nous temps, però mantenint l'esperit amb què va néixer.

IMATGES 6È

VÍDEO DEL DIRECTE

CANÇÓ RESPOSTA 5è

Aquest any, a l'escola Maristes Montserrat de Lleida, celebrem la 51a edició de la Cançó Resposta. L'activitat va néixer a Lleida l'any 1973 durant l'època de la Nova Cançó i el moviment de protesta, quan els grups de música Folk estaven en el seu apogeu. Aleshores, aquest esdeveniment musical reunia els joves de la ciutat al voltant d'un festival que buscava promoure els valors cristians i alhora donar resposta a les necessitats del món.

Actualment, el festival s'ha transformat en el Projecte Cançó Resposta, que té com a objectiu principal familiaritzar els alumnes amb la tasca dels voluntaris de diferents entitats, associacions i empreses de la ciutat. Aquest any, el projecte va començar durant el primer trimestre amb les visites de les classes de 5è i 6è a diverses entitats, com ara la Creu Roja, el Banc d'Aliments, Arrels Sant Ignasi, Lleida pels Refugiats, Fundación LA ONCE, entre altres.

A partir de la informació recollida durant les visites, els alumnes posen en marxa un procés de redacció i adaptació de les lletres de les cançons amb l'objectiu de transmetre el missatge i la tasca dels voluntaris de les diferents entitats. Aquest procés s'integra al currículum, abordant els àmbits lingüístic, artístic i de valors. Les cançons originals formen part d'obres icòniques de diversos gèneres musicals, com el pop, rock, funky, etc. La posada en escena, la coreografia i els decorats també formen part del producte final que els estudiants han estat preparant durant tot el segon trimestre.

A més de l'acompanyament dels mestres, el projecte compta amb la col·laboració de pares i mares, així com amb aprenents de mestre de les diferents especialitats i universitats associades a l'escola.

La Cançó Resposta continua sent viva i respon a les realitats i necessitats del món que ens envolta, adaptant-se als nous temps, però mantenint l'esperit amb què va néixer.

5È IMATGES-CANÇÓ RESPOSTA 

GRAVACIÓ EN DIRECTE DE L'ESPECTACLE

CULTURA RESTAURATIVA a 5è!

Durant els mesos de gener i febrer, els i les alumnes del curs de 5è de l'Escola Maristes Montserrat han tingut el privilegi d'immersir-se en un apassionant viatge cap a la cultura restaurativa. A través de sessions setmanals dirigides per l'Alba, psicòloga de PROSEC Lleida i experta en la gestió de grups, els i les alumnes han après no només les tècniques fonamentals d'aquesta disciplina, sinó també els valors humans essencials de la convivència en grup.

Les sessions de cultura restaurativa no només han estat una oportunitat per adquirir nous coneixements, sinó també un espai segur i acollidor on els alumnes han pogut explorar les seves pròpies emocions, aprenent a escoltar-se i a expressar-se amb un respecte mutu. A través de dinàmiques, jocs de rol i activitats participatives, l'Alba ha guiat els alumnes en l'art de la comunicació empàtica i la resolució pacífica de conflictes.

Un dels aspectes més enriquidors d'aquesta experiència ha estat la capacitat dels alumnes per identificar i expressar les seves emocions de manera clara i respectuosa. Gràcies a les eines proporcionades per l'Alba, els alumnes han après a comunicar-se de manera efectiva, fomentant la comprensió i l'empatia entre ells.

Així doncs, volem expressar el nostre sincer agraïment a l'Alba per la seva dedicació, la seva passió i el seu suport durant aquest emocionant viatge cap a la cultura restaurativa.

Gràcies, Alba, per tot el que ens has ensenyat i per haver-nos mostrat el poder de la comunicació i la empatia en la construcció d'un món millor.